TERAO Aya助教
大学生活では、多くの人との出会いや新しい経験があります。日本語を学び、コミュニケーションを楽しみながら、日本語という言語そのもののおもしろさや奥深さにも目を向けてもらえたらうれしいです。言葉は、情報を伝えるための道具であると同時に、一人ひとりの考え方や文化、アイデンティティとも深く結びついています。言葉への関心が、自分自身や他者への理解を深めるきっかけになればと願っています。
aterao[at]gen.meijigakuin.ac.jp
[at]は@に変えてください。
ポートヘボンをご確認ください。
大阪大学大学院文学研究科博士前期課程 修了 修士(文学)
大阪大学大学院文学研究科博士後期課程 修了 博士(文学)
AOTS(海外産業人材育成協会)、京都光華女子大学人文学部、神戸女学院大学文学部、東京大学教養学部、横浜国立大学国際戦略推進機構(いずれも非常勤講師)などを経て現職。
登録日本語教員
中学校教諭一種免許状・高等学校教諭専修免許状(国語)
高等学校教諭一種免許状(外国語・英語)
日本語1A/B
日本語4A/B
日本語研究2A/B
集中日本語2A/B
アカデミック・ライティング演習1
私たちは日常生活で日本語を話したり書いたりする際に、相手との関係や場面、話題に応じて自然に言葉遣いを変えています。こうしたスタイルの使い分けや切り換え(style-switching)は、日本語学習者だけでなく、母語話者にとっても難しい場合があります。私は、日本語を使う人がどのようにスタイルを切り換えているのか、その仕組みや習得の過程を研究しています。特に、日本語学習者の言語使用を対象として、日常会話からアカデミックライティングまで、場面や目的に応じたスタイルの切り換えの実態や、その習得過程を明らかにすることを目指しています。
日本語教育学
社会言語学(変異理論)
異文化間コミュニケーション
日本語教育学会
日本語教育方法研究会
異文化間教育学会
社会言語科学会
言語文化教育研究学会
アカデミック・ジャパニーズ・グループ研究会